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Bedarfsorientiert im Klassenzimmer
welche Erfahrungen sie geprägt haben und an welchen Stellen sie noch Potenzial für Verbesserungen sieht
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● Klare Definition und Abgrenzung von Lerncoaching zu anderen Beratungsformaten
um Motivation zu wecken und nachhaltige Lernfortschritte für alle zu ermöglichen
Sep 25 / Analoge Lernwege gestalten | Christina Schmid johannes Bedarfsorientiert im KlassenzimmerZielgruppe: Grund und Mittelstufe Lernwege eine Mglichkeit zur ffnung des Unterrichts In diesem Webinar teilt Christina wertvolle Einblicke aus ihrer Unterrichtserfahrung und zeigt, wie sich ihre Lernwege im Laufe der Zeit entwickelt haben. Sie reflektiert, welche Faktoren zu diesen Vernderungen gefhrt haben und wie sie den Unterricht sowie das Lernen der Schler positiv beeinflussen konnten. Im Fokus des Webinars stehen: Verndertes Rollenbild: Wie
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